Cantos e encantos marcaram a última Jornada de Formação do Redes de Leitura!

No dia 26 de outubro, aconteceu mais uma Jornada de Formação de Mediadores de Leitura, promovida pela ONG Cirandar e Projeto Redes de Leitura.

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Neste dia, o foco da formação esteve nas Literaturas Africanas e Indígenas e aprofundaram diversas discussões sobre etnia, raça, preconceito e respeito à coletividade e à cultura.

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Realizada no Teatro da Cia de Arte, a Jornada contou com a presença do professor, escritor e mestre em literaturas luso-africanas, Jeferson Tenório. Jerferson, já antigo parceiro nosso, iniciou o encontro com uma reflexão sobre as diferenças entre etnia e raça, a origem das nações e países africanos para abordar as peculiaridades da literatura africana. Jeferson indicou muitos livros aos participantes, comentou as diferenças entre a literatura de cada país e a importância das autoras mulheres, que trazem com riquezas de detalhes a vida e o cotidiano no continente africano.
Muitas trocas de experiências, ideias e reflexões sobre o tema marcaram a primeira parte de nossa jornada.

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À tarde, uma oficina muito especial como o Grupo Quem Conta um Conto, projeto de extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordenado pela professora Ana Tettamanzy, o grupo apresentou histórias da tradição oral indígena através de performances poético-literárias.

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O grupo, que realiza trabalho diretamente com as comunidades indígenas, também fez os participantes dançaram e experimentarem as sensações dos rituais destes povos. Imersos na cultura, o grupo provocou reflexões sobre a literatura indígena publicada atualmente, apresentou livros e autores que estão dedicados a manter viva estas histórias.

IMG_20151026_151943955 A avaliação foi tão positiva que muitos participantes pediram mais encontros. Com certeza, novas práticas puderam ser pensadas para incrementar as atividades culturais de nossas bibliotecas e nos aproximar ainda mais dessas culturas.

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Além dos coordenadores e voluntários das bibliotecas comunitárias as jornadas de formação contaram com a presença de professores, bibliotecários e publico interessado.

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